Qué es el Razonamiento Verbal ما هو الإستنتاج اللفظيّ؟ What is Verbal Reasoning

 El vocablo razonamiento proviene del verbo razonar. Razonar significa "discurrir o pensar, adecuadamente para llegar a una conclusión". Por su parte, verbal es todo aquello referente a la palabra. En consecuencia, la unión de estos dos términos nos hace pensar en aquel proceso mental que consiste en reflexionar ordenadamente sobre las palabras que utilizamos. Esto quiere decir que se refiere a aquella facultad humana que permite usar correctamente la palabra.

 Así, podemos decir que RAZONAMIENTO VERBAL es aquella disciplina académica que busca dotar al hablante de los medios intelectuales suficientes para hacer un uso apropiado del idioma y un procesamiento provechoso de la información. Esta disciplina atañe a la capacidad para desempeñar cabalmente tanto el papel de emisor como el de receptor. Implica  optimizar aquellas aptitudes o cualidades inherentes que permiten al individuo no sólo utilizar la lengua con propiedad y fluidez, sino también desarrollar la actividad científica con mayor solvencia intelectual. Por tal motivo al razonamiento verbal también se le denomina aptitud verbal, debido a que su esencia involucra el desarrollo de aquellas habilidades naturales que todo ser humano posee.

 Cuáles son los temas del Razonamiento Verbal?

La aptitud para el manejo del idioma es aquella disposición natural que podemos desarrollar sobre la base de una ejercitación constante y metódica. En tal sentido, el razonamiento verbal, como disciplina, está constituido por cinco temas que poseen principios, contenidos, características, objetivos y métodos propios. Estos temas proveen al estudiante de los ejercicios necesarios para desarrollar aquella aptitud verbal o disposición natural, y son los siguientes:

     Sinónimos.

     Antónimos.

     Analogías.

     Oraciones incompletas.

     Comprensión de lectura.

Leer más, aquí

Verbal reasoning is an explanation of facts or information through words that go beyond remote memory skills or ordinary thought processes. Learn more about verbal reasoning and explore its definitions, processes, and the skills involved in using it

Verbal reasoning refers to how a person works with words to get their full meaning. A good aptitude in this area is demonstrated by being able to draw reasonable conclusions from sentences and paragraphs. Often included on intelligent quotient (IQ) tests, verbal reasoning is also expected in some employment situations to accurately assess and interpret written information

يرد إسم إستنتاج من الفعل يستنتج، الذي يعني "يُجري التفكير المناسب ليصل إلى نتيجة".

 

من جانبها، صفة "اللفظيّ" هي كل ما يتصل بالكلمة (لا بالثرثرة! فينيق ترجمة).

 

بالتالي، يدفعنا جمع هذا الإسم وهذه الصفة إلى التفكير بتلك العملية الذهنية القائمة على التفكير المبني على تنظيم الكلمات التي نستخدمها.

 

يعني هذا الإشارة إلى تلك المَلَكَة الإنسانيّة التي تسمح للإنسان بإستعمال الكلمات بشكل صحيح.

 

هكذا، يمكننا القول بأنّ الإستنتاج اللفظي هو ذاك الفرع المعرفي الأكاديمي الباحث عن تزويد المُتحدِّث بالوسائل الثقافية الكافية لتحقيق إستخدام مناسب للغة ومُعالَجَة سلسة للمعلومة.

 

يتعلق فرع المعرفة هذا بالقدرة على لعب دور شامل سواء بدا دوراً مُرسِلاً أو دوراً مُستقبِلاً.

 

يعمل على تحسين تلك المهارات أو المزايا الأصيلة التي لا تُتيح للفرد إستعمال اللغة بطلاقة وبشكل سليم فقط، بل تساهم بتطويرالنشاط العلمي بخلقها لقيمة فكرية مُضافة.

 

لهذا السبب، يُطلَقُ على الإستنتاج اللفظي تسمية "الكفاءة اللفظية"، نظراً لأنّ مهمته الأساسيّة هي تطوير تلك القدرات الطبيعية الحاضرة لدى كل كائن حيّ.

 

ما هي مواضيع الإستنتاج اللفظي؟

  

القدرة على التحكّم باللغة هي ذاك الإستعداد الطبيعي الذي يمكننا تطويره على قاعدة تمرين مستمرّ (ثابت) ومنهجيّ.

 

وفق هذا المعنى، يتكوَّن الإستنتاج اللفظي، كفرع معرفي، من خمسة مواضيع ذات مباديء ومضامين ومزايا وأهداف ومناهج خاصة.

 

 تُزوِّدُ هذه المواضيع الدارس بالتمارين الضرورية لتطوير هذه الكفاءة اللفظية أو الإستعداد الطبيعي، وهي على التوالي:

 

الترادف 

النقيض 

القياس 

عبارات غير مُكتملة 

فهم المقروء.

 

تدور جميع المواضيع حول الكلمات، رغم تدخل كل موضوع على طريقته الخاصة.

 

تسمح المترادفات والمتناقضات بالتحكُّم بمعاني تلك الكلمات؛ يساهم القياس بالإضاءة على العلاقات القائمة بين الكلمات؛ فيما تعكس العبارات غير المُكتملة عملية فهم البُنى التي تخلقها؛ أما فهم المقروء فيعني إستيعاب معاني الكلمات بسياقات أعقد أو أكبر.

 

لهذا السبب بالتحديد، يتوجب علينا فهم أهمية إجراء بحث عمق وشامل لكل موضوع من هذه المواضيع.

فلا تُساهِمُ المترادفات والمتناقضات بزيادة حجم قاموسنا فقط، بل تُساعدنا على إلتقاط الفروقات القائمة بين المعاني المختلفة لتلك الكلمات. 

يعمل القياس على تطوير قدرتنا لتحديد العلاقات المتنوعة الناشئة بين الكلمات والسياقات. 

من جانبها، تُشكِّلُ العبارات غير المُكتملة الموضوع الذي يربط بين الجانب المنطقيّ والجانب النحوي للبُنى اللغوية المختلفة، وبهذا، يجري إستعمال دقيق للمُصطلحات.

أخيراً، يوحي فهم المقروء بتطوير القدرة على التحليل والتركيب، وهو ما سيسمح

للقاريء بتقدير الواقع المحيط به بموضوعية أكبر.

تعليق فينيق ترجمة

 نعود إلى مواضيع لغوية، ونبدأ مع الإستنتاج اللفظي على أمل أن يتسم الموضوع بالوضوح الكافي. هناك من يُضيف مواضيع أخرى إلى المواضيع الخمسة المذكورة أعلاه، مثل كشف الأخطاء والعبارات الإصطلاحية أو الأقوال الجاهزة .. كما يذكر هذا المصدر 

شكراً للإهتمام والتصويب لأيّ خطأ إن حصل

قد يهمكم الإطلاع على مواضيع ذات صلة

إستعمال خاص لكلمة بطاطا

المُترادفات